小学核心价值观教案.doc

小学核心价值观教案　　小学核心价值观教案1通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。搜集有关故事、儿歌，排课本剧。活动形式

小学核心价值观教案 小学核心价值观教案1通过本次主题班会旨在让学生 对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确 的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。 搜集有关故事、儿歌，排课本剧。 活动形式： 讲故事、朗诵、歌曲、表演。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内 核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征， 反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社 剪 会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大 盆 赌 以来，中央高 度重视培育和践行社会主 义核心价值观。总 写 屡 几 书记多 次作出重要论述、提出明 确要求。中央政治局围绕 沪 轩 培育和弘扬社会主义核心 价值观、弘扬中华传统美 德进行 米 瑶 集体学习。中办下 发《关于培育和践行社会 主义核心价值 膘 去 观的意见》 。党中央的高度重视和有 力部署，为加强社会 怕 腋 咖 主义 核心价值观教育实践指明 了努力方向，提供了重要 遵 循。 铁 坟 学习社会主义 核心价值观内容。富强、 民主、文明、 斜 瓶 和谐；自由 、平等、公正、法治；爱 国、敬业、诚信、友 讯 善。 是 犹 中国是一个有着五千 年历史的文明古国，中华 民族素 犹 洋 来是一个温文尔雅 ，落落大方，恭谦礼让， 见义勇为的文 仿 正 明礼仪之邦 ，华夏儿女的举手投足、 音容笑貌，无一不体 语 泊 饮 现一 个民族的气质与素养。讲 礼重仪是中华民族世代相 传 寓 漠 的优良传统，源远流长 的礼仪文化是先人留给我 们的一笔 银 佬 丰厚遗产。是否 文明礼貌决不是个人的私 事，也不是无足 楼 徐 轻重的小 事，它表明一个人是否有 道德修养，影响人际关 带 褪 叙 系的质量和社会风气的好坏 ，关系到国家和民族的尊 严。 怜 又 荀子说“不学礼无以 立，人无礼则不生，事无 礼则不成， 咽 艺 国无礼则不宁 。”学习文明礼仪是我们 生活的根基。 运 上 请同学 们交流“礼让”小故事给 你们带来的启发。 幌 臃 1.情 景表演《团结友爱》，深 化主题。 岁 菠 2.创设情 景，学会礼让。常言说： “良言一句三冬 迂 加 暖，恶语 伤人六月寒，语言美能体 现一个人的文明素质和