三年级科学作业设计

三年级科学作业设计 一、液体、空气都具有热胀冷缩的性质，思考：固体会不会也热胀冷缩呢? 二、动手操作：学生练习使用酒精灯(交待注意事项。) 三 、1、以小组为单位进行铜球的热胀冷缩实验。并描述实验过程