小学语文人教五年级上册（2023年修订）第五组-松鼠

教师姓名王俐单位名称永盛乡中心校填写时间2023年11月2日学科语文年级/册五年级上册教材版本部编版课题名称17.松鼠难点名称通过学习《松鼠》，体会作者对松鼠的喜爱之情。难点分析从知识角度分析为 什么

2023112 年月日 填写时间 王俐 单位名称 教师姓名 永盛乡中心校 年级/册 五年级上册 教材版本 部编版 语文 学科 17 .松鼠 课题名称 通过学习《松鼠》，体会作者对松鼠的喜爱之情。 难点名称 从知识角度分析为什 感受课文中准确的说明和生动、细致的描写，积累好词好句。感受作者对于松鼠 么难 的喜爱之情，能够简单地描述一下松鼠的特点或者外貌特征。 难点分析 从学生角度分析为什 如何能准确地生动的描述出松鼠的特点，以及学习和掌握说明文的方法 技巧。 么难 2PPT 通过的课件学习了解松鼠的特点 难点教学方法 2 .引导学生在阅读中感受松鼠的可爱之处及生活习性，并通过与《鲸》的比较阅读，探究两篇课文不同的写 法，体会本文的表达方法。 教学过程 教学环节 谈话导入（老师用充满感情的语言激发学生的情感） 师：同学们，你们喜欢小动物吗？看，今天老师请来了一位好朋友，大家想认识它吗？ 导入 师小结并导入课题：松鼠真的是一种非常可爱的动物呀！让人忍不住为它驻足。这节课就让我们继续深入 课文看一看布封笔卜的松鼠是多么的漂亮、乖巧的吧！（板书：松鼠） 一、学习课文 1.1 学习第一部分（第自然段）。 知识讲解 （1） 出示句子：“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢/ （难点突破） 这句话是个什么句子？（总起句） 2） 从哪些地方可以看出松鼠是一种漂亮的小动物呢？（它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻 （ 快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直