高中化学教学论文必修课概念原理内容教学实施策略及案例评析新人教版必修1

高中化学远程研修专题五必修课概念原理内容教学实施策略及案例评析专题简介：在教学实施中，老师们都在自觉或不自觉地进行各种教学策略的选择、优化和使用。那么，概念原理教学中的实施策略有哪些？在教学实施中，该

高中化学远程研修专题五 必修课概念原理内容教学实施策略及案例评析 专题简介： 在教学实施中，老师们都在自觉或不自觉地进行各种教学策略的选择、优化 和使用。那么，概念原理教学中的实施策略有哪些？在教学实施中，该如何筛选、 优化这些教学策略？在本专题中，将结合具体教学案例分别针对概念的引入、概 念的建立和概念的巩固应用三个教学环节中常用的教学实施策略进行讨论、提出 教学实施策略的选择和使用建议，以提高教学策略的实效性。此外，本专题还将 围绕着必修模块概念原理内容教学的焦点问题从教学内容的分析、教学设计思路 及教学实施策略等角度对《物质的量浓度》和《核外电子运动与核外电子排布规 律》两个教学案例进行综合评析，便于老师们从整体上把握必修模块概念原理内 容的教学。 （上部） 本讲主题： 必修课概念原理教学中常用的教学实施策略有哪些？在教学中该如何 使用这些教学策略？ 背景资料：网络调查——关于必修模块概念原理内容的教学模式与策 略的各种观点 观点1：可以用生产、生活中学生熟悉的例子创设问题情境，激发学生的学 习兴趣。 观点2：问题情景的创设很重要,做起来可不一定容易呀。 观点3：如何去创设情境？光用嘴来说，学生能否创设这个情境？ 观点4：实验教学在课改中占据了重要的地位，但是实现不好往往不能很好 的配合教材要求。 观点5：理论的学习对于学生来说很生动，因此实验最容易激发学生学习化 学的兴趣，作为我们教师来说如何设计形象的实验激发学生认知从突，从而达到 我们所要得效果?