2019-2020年高中数学 1.3.1（交集 并集）新人教A版必修1

2019-2020年高中数学 1.3.1（交集 并集）新人教A版必修1教学目标：　　（1）理解交集与并集的概念；　　（2）掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合；　　（3）能用

2019-2020年高中数学 1.3.1（交集 并集）新人教A版必修1 教学目标： （1）理解交集与并集的概念； （2）掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合； （3）能用图示法表示集合之间的关系； （4）掌握两个较简单集合的交集、并集的求法； （5）通过对交集、并集概念的讲解，培养学生观察、比较、分析、概括、等能力，使学 生认识由具体到抽象的思维过程； 学习学习 （6）通过对集合符号语言的，培养学生符号表达能力，培养严谨的作风，养成 学习 良好的习惯． 教学重点： 交集和并集的概念 教学难点： 交集和并集的概念、符号之间的区别与联系 教学过程设计 一、导入新课 巩固旧 知．为导入新 【提问】 回忆． 课作准备． 试叙述子集、补集的概念？它们各涉及几 倾听．集中注意力．激发求 渗透集合 个集合？ 知欲． 运算的意识． 补集涉及三个集合，补集是由一个集合 及其一个子集而产生的第三个集合．由两 个集合产生第三个集合不仅有补集，在实 学 际中还有许多其他情形，我们今天就来 习 另外两种．