2024秋冀教版语文四上《阅读链接：感恩的心》word说课稿

2024秋冀教版语文四上《阅读链接：感恩的心》word说课稿尊敬的各位评委：大家上午好，今天我说课的内容是《感恩的心》。一、教材分析： 《感恩的心》是小学语文冀教版四年级上册第二单元的阅读链接。本单

2024秋冀教版语文四上《阅读链接：感恩的心》word说课稿 尊敬的各位评委： 大家上午好，今天我说课的内容是《感恩的心》。 一、教材分析： 《感恩的心》是小学语文冀教版四年级上册第二单元的阅读链接。本单元的文化主题为 “感受亲情”。本次阅读链接旨在学习课文的基础上，打开学生的视野，让学生感受到生活 中的每一天我们都在被各种各样的关爱包围着：父母之爱，师生之情，同学之谊……在享受 真情的同时，学会拥有一颗感恩与回报之心。 二、教学目标： 1、通过阅读图书和上网搜集资料，了解中外有关的感恩传统和感恩的故事，懂得感恩 的内涵，学会感恩。 2、搜集有关感恩的故事、诗歌等，在课外阅读中深化对本单元主题的认识和理解。 3、将感恩之心化为感恩行动，在点滴的生活小事中报答他人对自己的爱。 三、教学重点、难点： 重点：依靠本文及拓展资料培养学生阅读能力与阅读习惯，丰富、积累有关感恩主题文 化。 难点：将感恩之心化为感恩行动，在点滴的生活小事中报答他人对自己的爱。 四、教学方法： 情境教学法、小组合作法、自主探究法、阅读体验法、尝试教学法 五、教学过程： （一）、激情导入： 小草，感谢阳光给它生机；叶子，感谢土壤给它绿意；水滴，感谢大海给它包容；蜜蜂， 感谢花儿给它甜蜜……当我们享受父母、他人以及自然万物给我们带来的恩泽时，我们可曾 拥有一颗感恩与回报的心？今天就让我们走进阅读链接《感恩的心》，让我们的心灵做一次 感恩之旅。 （二）、阅读感悟： 1、感恩无处不在 师：请大家结合课本53、54页“感恩是一种传统美德”板块，与你阅读的图书和搜集 的资料中体会：你从中明白了什么？ （1）我们知道了感恩就是感激、感谢。 [设计意图:本环节的主要意图有两点:一、通过与学生的交流,唤起学生对爱的情感;二、 通过师生课前的谈话,使学生有一种亲切感,拉近师生之间的距离,让学生很自然的进入学习 状态。] 2、谈你搜集的感恩的名言警句： 羊跪乳，鸦反哺； 谁言寸草心，报得三春晖； 一粥一饭，当思来之不易， 半丝半缕，恒念物力维艰……