在小学语文阅读教学中的有效教学设计

在小学语文阅读教学中的有效教学设计课改专家崔允郭博士曾说：“教学有没有效率，并不是指 教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有 学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学习没有 收获，