苏州市中学英语教师专业发展的研究的开题报告

苏州市中学英语教师专业发展的研究的开题报告一、研究背景及研究意义教师专业发展是指教师在工作中通过自我学习、参加培训、教学实践等途径，逐步提升自身的专业素养、熟练度和创新能力的过程，对教师个人的职业发展