数学教案－不等式和它的基本性质教学设计方案(二)

数学教案－不等式和它的根本性质 教学设计方案(二) 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．使学生理解掌握不等式的三条根本性质，尤其是不等式的根本性质3． 2．灵活运用不等式的根本性质进展不等式形．