高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.3 神经调节与体液调节的关系3（练习课）教案 新人教版必修3-新人教版高二必修3生物教案

2.3神经调节与体液调节的关系3（练习课）教学目标复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点查缺补漏，培养学生运用知识的能力教学过程时间设计意图个人备课知识点总结

2.3神经调节与体液调节的关系3（练习课） 教学目标 复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力 重点 查缺补漏，培养学生运用知识的能力 难点 查缺补漏，培养学生运用知识的能力 教学过程 时间 设计意图 个人备 课 一、 知识点总结 3 总结知识 1.体液调节 点，加深 2.神经调节和体液调节的比较 对本课的 3.体温恒定的调节 理解 4.人体水盐平衡的调节 5.下丘脑在机体调节中的四大作用 6.神经调节和体液调节的关系 二、习题讲解 世纪金榜课时作业本“课时作业六” 40 三、习题巩固 讲解练习， 【典例】下图是健康成年人在环境温度由25℃降到10℃过程 培养学生 中，体温调节的曲线图。请据图分析不正确的是() 运用知识 的能力 2 通过练习 巩固，进 A.时间0～t1，产热量等于散热量，体温维持在37℃左右 一步加深 B.时间t1～t2，散热量增加会引起体表温度下降，导致下丘 对本课的 脑产生冷觉 掌握 C.时间t2～t3，散热量减少是机体体温调节的结果，此时汗 腺分泌减少