小班《排好队，一个接一个》教案

排好队，一个接一个（小班）绿川幼儿园 薛冰设计思路：孩子还在家里的时候，好吃的“是我的”，玩具“是我的”，几乎没有要和别人轮流的意识。小班孩子初入幼儿园，面对的就是集体生活的规则：轮流、排队、一起玩