小班社会环保教案《我和瓶子做朋友》

小班社会环保教案《我和瓶子做朋友》一、设计意图瓶子在幼儿的生活中随处可见，我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。同时，我们把废弃的各种瓶子用于游戏，可

小班社会环保教案《我和瓶子做朋友》 一、设计意图 瓶子在幼儿的生活中随处可见，我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶 子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。 同时，我们把废弃的各种瓶子用于游戏，可让幼儿知道废旧物可以再 利用的道理，从而增加幼儿对环境保护的意识。因此，我从幼儿的兴 趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。 二、活动目标 1．引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩 瓶子所带来的乐趣。 2．培养幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题 的能力。 3．鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和老师 交往。 4．知道废旧物还可以用来玩游戏，初步培养幼儿的环保意识。 三、活动准备 1．知识经验准备： A：幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。 B：学会演唱歌曲《大猫小猫》。 2．教、学具准备： A：各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1～4个圆点，瓶盖、珠子 若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干；自制房子2个。 B：背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。 第1 页共 3页