《送孟浩然之广陵》教学设计

《送孟浩然之广陵》教学设计 《送孟浩然之广陵》教学设计精选　　一、激发兴趣，导入课文　　1、小调查，古诗和一般的课文相比更喜欢哪个？原因是什么？（生讨论、交流。）　　师总结：古诗言简意赅，不错