图书情报专硕人才培养模式研究

图书情报专硕人才培养模式研究 摘要： 本文从MLIS教育现状出发，提出双导师制的理论培养模式、服务研习的实践培养模式、协同发展的创业培养模式，以更好 >> 我国本硕连读人才培养模式研究