苏教版小学科学六年级下册第二单元第2课时生物的变异现象教案设计

2.生物的变异现象 一、教材分析教学目标（情感态度价值观、科学探究、科学知识）科学探究：1.能仔细观察并描述图片中动植物的特征，如颜色、形状等；2