六年级数学上册《分数除法》教学设计

第三单元 分数除法单元目标：1. 理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。2. 会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。3. 理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推

第三单元分数除法 单元目标： 理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。 1. 会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。 2. 理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确 3. 地化简比和求比值。 能运用比的知识解决有关的实际问题。 4. 单元重点： 理解并掌握分数除法的计算方法，理解比的意义，能用比的知识解决实际问题 单元难点： 理解分数除法的算理，列方程解答分数除法问题 第一课时：分数除法的意义和分数除以整数 教学目标： 、通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的，并使 1 学生掌握分数除以整数的计算法则。 、动手操作，通过直观认识使学生理解整数除以分数，引导学生正确地总结 2 出计算法则，能运用法则正确地进行计算。 、培养学生观察、比较、分析的能力和语言表达能力，提高计算能力。 3 教学重点： 使学生理解算理，正确总结、应用计算法则。 教学难点： 使学生理解整数除以分数的算理。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、旧知铺垫（课件出示）