小组合作学习意识的培养实施方案

小组合作学习意识的培养实施方案 小组合作学习意识的培养实施方案 一、问题的提出 实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的开展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不