大班额教学背景下“边缘学生”现象研究的开题报告

大班额教学背景下“边缘学生”现象研究的开题报告一、研究背景随着我国教育事业的不断发展和进步，大班额教学逐渐成为了教育主流。虽然大班额教学的普及使得教育资源更加充分，但是也带来了一些问题，其中最显著的一