《倍数和因数》课例分析

《倍数和因数》课例分析一、 创设情景，操作引入：1、课前游戏：游戏规则：学生依次报数，如果遇见3或者是3的倍数就拍手来代替，发生错谋的人 被淘汰，没有轮到报数的人來判断其他人是否正确。最后由一人胜出，