2019-2020年高中数学基本不等式的应用(I)

2019-2020年高中数学基本不等式的应用(I)教学目标（1）会运用均值不等式求某些函数的最值，求最大值时注意一正二定三相等．教学重点，难点（1）均值不等式的灵活运用．教学过程一．问题情境1．情境：