初中数学学情分析

初中数学学情分析一、学情分析的意义学情分析就是要对学生的实质状况进行分析，包含经验、知识、能力、感情等。建构主义的皮亚杰以为,知识既不是客观的,也不是主观的，而是个体在与环境互相作用的过程中逐渐建构的