《两位数乘两位数解决问题》教学设计

《两位数乘两位数解决问题》教学设计教学目标：1.学问和技能:让学生经验发觉问题、提出问题、解决问题的过程，学会用连乘的方法解决相关生活问题。 2. 过程和方法：通过解决详细问题，培育学生自主获得信息和