六年级三单元备课

电子备课第 三单元教案学科： 数学 年级：六年级 主备人：杨惠敏 执教人：单元课题六 人体的奥秘——比教学内容分析本单元教材是在学生学习了分数的意义和性质、分数乘除法的基础上教学的。本

电子备课第 三单元教案 学科：数学年级：六年级主备人：杨惠敏执教人： 六人体的奥秘 单元 ——比 课题 本单元教材是在学生学习了分数的意义和性质、分数乘除法的基础上教 学的。本单元的主要内容是：比的意义、比的基本性质、运用比的知识 教学 解决按比例分配的实际问题。 内容 分析 1、在解决实际问题的过程中，理解比的意义，会求比值，掌握比的基 本性质。 2、经历比的意义的探究过程和比的基本性质的推想过程，初步形成比 教学 较、类推、化归的数学思想。 目标 3、在解决有关按比例分配问题的过程中，感受比在生活中的应用，体 设计 验解决问题策略的多样性。 教学 理解比的意义和性质是本单元教学的重点和难点。 重点 难点 分析 注意体现数学知识的内在联系。 比、分数、除法之间有着密切的联系。教学时，要充分利用以往的知识 教法 经验，沟通三者之间的联系，完成比的教学。再如：比在应用方面与分 学法 数乘法有密切的联系，要注意引导学生将按比例分配的问题转化成分数 设计 问题，体会知识间的内在联系。 本单元教学课时数：6课时 课时 安排