那树的说课稿范文

那树的说课稿范文 　　 　　《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。那树用自己的生命绿了一方土地,其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。今天语文网为大家整理了那树说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师

那树的说课稿范文 《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。那树用自己的生 命绿了一方土地,其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。 今天语文网为大家整理了那树说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在 吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上，做到分块写清， 分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。相信对大家的授课有一 定的帮助!那树说课稿，一起来看看! 那树说课稿由语文网整理，仅供参考： 一、说教材。 王鼎均先生说：“文明砍伐了丛林，却盖起不见天日的大 厦;文明驱走毒蛇猛兽，却制造市虎;文明消灭瘴疠瘟疫，却散布原子 尘;……”这位散文大家对文明和自然的思考应该就是《那树》写作的 初衷吧。文章在极具表现力的字里行间浸透着现代文明对自然界宝贵 生命的无情虐杀的痛惜和斥责。“那树”历经沧桑、阻挡风雨，努力 开枝散叶，荫庇生灵，它恪尽树道却因莫须有的罪名惨遭杀戮。树的 悲剧命运恰恰折射出文明进程中人类道德的沦丧，人道的泯灭，人和 树都成了现代文明发展中悲剧的载体。编者把《那树》编录到这个以 “生命”为主题的单元，其意图是与作者相通的——自然界的一切都 有其生命，也都有其生存的权利，作为自然界最有灵性的人类不能因 自己的无尽欲望而剥夺了其他物种的生命。九年级的学生对文学作品 已具有一定的鉴赏能力和审美能力，加上他们这个年龄段对社会形态 有所关注，因此，把这篇教材处理成“树道”“人道”的悲剧美学生 还是能够领赏的。