以吾与吾师为题的初三作文

以吾与吾师为题的初三作文 　　时光微凉，不同的时间相同的地点，看一场青春往事被记忆浸泡，微风轻拂，早已洗去铅华，清绝明艳。 　　褪色的记忆停留在那年盛夏，期末考试将近，时间处在了刑场枪杀阶段，机械化的

以吾与吾师为题的初三作文 时光微凉，不同的时间相同的地点，看一场青春往事被记忆浸 泡，微风轻拂，早已洗去铅华，清绝明艳。 褪色的记忆停留在那年盛夏，期末考试将近，时间处在了刑场 枪杀阶段，机械化的动作，面无表情的孜立，分数成了最刺人的字 眼……心虑焦急的家长东奔西走只为把孩子送进一个个名师补习 班，借此抚慰内心巨大的不平衡。而我也不例外，居然上了最不热 门的作文班。教我们写作的是一个四十出头的中年男人，不太标准 的普通话是他标志性的象征。他的声音时而高亢激昂，时而平静如 水，那极具穿透力的嗓音总能在不知不觉间将你带入高潮。 记得有一次的当堂作文，我一看题目，心中窃喜，那不正是前 几天才在学校里写的作文题目吗？我来不及多想，在脑海中搜索枯 肠，凭借微薄的记忆把这篇作文原封不动的照搬上去，哈哈，大功 告成。但是下个星期的课，虽然不是讲的最好的却是令我受益终生 的。 只见他走上讲台说道：“本次作文，大局部同学写的都不错， 但有一位同学写的内容空洞，文章粗糙不生动……”他一边列举那 篇文章的种种“罪行”一边意味深长地瞟了我一眼。我浑身一震， 默默猜想到：那篇作文不会是我的吧？随后又自我抚慰的摇摇头， 怎么可能呢，这篇作文在学校得的分可不低。等到作文发下来以 后，出人意料的那个人果然是我。鲜红的分数和评语触目惊心的停 留在苍白的纸业上，它们似乎在瞬间就变成了一张张嘴在大声的嘲 笑着我，一点一点击垮着我的骄傲。 下课后，我被单独留了下来。他看了看我缓缓问道：“你知道 你的问题出在哪里吗？”我急忙答复道：“那篇作文我在学校也写