《草船借箭》常规课第二课时教学设计修改后

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》《草船借箭》第二课时教学设计一、谈话导入，发问“三天” ：1、同学们，前面我们学习了《草船借箭》的 1 至 5 自然段，大家还记得草船借箭的起因吗？（