高一语文《过秦论》 教学设计示例(二)

高一语文《过秦论》教学设计示例（二）?教学目标. 了解贾谊对秦王朝快速灭亡缘由的分析及作者借古讽今， 劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。.归纳驾驭“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义、