中小学音乐教育的哲学美学方法之比较——以心理学为视角的综述报告

中小学音乐教育的哲学美学方法之比较——以心理学为视角的综述报告中小学音乐教育是培养学生音乐素养、音乐技能和音乐文化意识的重要途径。然而，如何有效地传授音乐知识和技能仍然是一个备受争议的话题。不同的哲学