《学弈》教学设计

《学弈》优秀教学设计 　　1、学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解内容并用自己的话讲讲。 　　2、学生能有感情地朗读课文、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读