苏教版科学六下《化石告诉我们什么》教学案例设计【精编版】

《化石告诉我们什么》教学案例设计镇江市丹徒区实验小学 李建国一、   教学背景分析        六年级是小学阶段的最高年级，学生的认知特点是在形象思维的基础上有一定的抽象思维能力，学生的自我意识校强