部编人教版新课标二年级语文下册《画杨桃》教学反思

《画杨桃》教学反思《画杨桃》这篇课文通过画杨桃这件事情让学生理解“是什么样，画什么样”的道 理，也就是要实事求是这个。如何让学生通过学习感受这一道理，在教学中我注意以下 方面：一、角色朗读，理解内容这