《校本教研促进中教师专业发展的实践研究》结题报告

《民办学校教师专业发展的激励机制研究》子课题——《校本教研促进教师专业发展的实践研究》研 究 报 告课题组成员：詹海鸿 朱佳伶 王立坚 陈敏 金冉 傅蓉 以校为本，是学校教育改革和发展