儿童行为观察与分析

本讲座有四个内容:教师应具备哪些专业能力？为什么要观察儿童？如何去观察儿童？如何提高观察能力？观察的目的:观察→了解幼儿的第一步→对观察记录与收集到的相关信息进行深入分析与综合评估→真正了解幼儿记录: