小学科学试论教科版小学科学教材中几处有争议的问题

试论教科版小学科学教材中几处“有争议的问题”修订后的教科版教材与未修订之前相比呈现出以下特点：对教学内容的选择非常符合学生的认知发展规律，教材编写方式更讲究人文化和生活化，培养学生的科学探究更凸现理性