儿童文学课程的生成性问题研究论文

儿童文学课程的生成性问题研究论文 从哲学背景上看，教育学中的生成性概念的确显出更多后现代主义的色彩，比如 ___预设的“教师中心”，尊重师生交互主体的能动性互动性，主张价值的过程性生成，追求教学目