小学数学 数字谜教学设计学情分析教材分析课后反思

“数字谜”教学设计【教学内容】青岛版小学数学二年级下册第七单元“智慧广场”数字谜，教科书第96-97 页。【课程标准要求及解读】课标要求：能运用数的运算解决生活中的简单问题。课标解读：“能”的同义词是