中学教学仪器管理制度

中学教学仪器管理制度 中学教学仪器管理制度 　　在不断进步的时代，各种频频出现，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是的中学教学仪器

中学教学仪器管理制度 中学教学仪器管理制度 在不断进步的时代，各种频频出现，制度具有使我们知道，应 该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。拟定制度 需要注意哪些问题呢？以下是的中学教学仪器制度，希望对大家有 所帮助。 一、教学仪器设备的使用管理，是确保实验教育教学任务的完 成、满足素质教育及社会效劳的需要。学校必须加强领导，明确职 责，积极落实监管措施。 二、学校对上级调拨或学校自购的`教学仪器必须及时验收入 库、做帐，做到实验室有明细帐。明细帐应包括仪器的名称、编 号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪 器的进出时间、、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。总帐要 求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校 仪器总金额，还要反映出每年的变化情况。做到“帐帐相符，帐物 相符”。 三、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列 整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和 数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。 四、贵重精细仪器和未使用过的、新添置设备，要认真学习该 仪器说明书和操作手册，熟悉性能和使用方法，通过后，才能启 用。并建立使用维修记录卡，以备查阅。 五、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风枯燥，有排污染设施， 做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防 震）。落实平安防盗措施。