2020学年六年级语文上册第四单元13牛郎织女教学反思2苏教版

（教学反思参考2）牛郎织女 在了解课文脉络后，我想让学生自己质疑，进行自主学习。在品读相关语句的过程中理解人物形象，理清牛郎与老牛、牛郎与织女、织女与王母娘娘的关系。 在理清了故事情