苏教版二年级数学描述简单的行走路线

教学内容：教科书第47页例题，第48页“试一试”第48－49页“想想做做”教学目标：.使学生进一步认识所学的八个方向，能够根据平面图描述简单的行走路线。教学重点：结合平面图，运用方位词描述简单的行走路