一滴水经过丽江 教案

20 一滴水经过丽江核 心 素 养语言建构熟读、朗诵课文，掌握游记的基本要素。思维发展掌握文中“水”的行踪，弄清文章的层次结构。文化传承了解非物质文化遗产一一东巴象形文，以及丽江的历史， 做好文化传承