考研考博-学硕心理学-天津电子信息职业技术学院考研模拟卷II【3套】含答案详解

考研考博-学硕心理学-天津电子信息职业技术学院考研模拟卷【3套】含答案详解（图片大小可任意调节）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单项选择题(共35题)1.小明为了通过今天

住在富人区的她 B.120 考研考博-学硕心理学-天津电子信息职业技术学院 C.130 D.140 考研模拟卷【3套】含答案详解 答案：B （图片大小可任意调节） 本题解析： ，若为，请谨慎购买！ 全文为Word可编辑PDF皆为盗版 根据比率智商的公式，比率智商等于（智龄／年龄）×100=120。 卷I 一.单项选择题(共35题) 3. ,这种设计属于 1.小明为了通过今天的教育心理学考试昨天晚上整晚都在复习，推动他昨晚表现的学习动机类型是 A.被试间设计 A.内部近景性学习动机 B.混合设计 B.外部近景性学习动机 C.ABBA设计 C.外部近景性学习动机 D.拉丁方设计 D.外部远景性学习动机 答案：C 答案：C 本题解析： 本题解析： 从表中可知，本实验中有两种处理方式，两种处理方式的排列方式是ABBA，BAAB。该种设计方法被称为 从动机能够推动个体时间长短的角度可以将学习动机分为直接的近景性学习动机和间接的远景性学习动 ABBA法。 机。小明为了第二天的考试而学习，其学习动机是近景性学习动机，同时他是为通过考试而学习，这是外 部学习动机。 4.阶梯法与最小变化法的区别在于（ ） 2.某5岁儿童的智龄是6岁，他的比率智商分数是 A.它把增加和减少刺激强度的程序连续进行 A.100 B.以间隔相等的小步变化