教师远程教育学习体会

教师远程教育学习体会 教师远程教育学习体会 　　远程教育研修犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我们教师看到了提高保教质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径。在本次学习活动中，我受益匪浅，现

教师远程教育学习体会 教师远程教育学习体会 远程教育研修犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我 们教师看到了提高保教质量的契机，为我们教师的成长提供了一条 新路径。在本次学习活动中，我受益匪浅，现将自己的学习体会做 如下说明： 在研修过程中，我坚持每天进展网上学习，认真观看各个专家 的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问 题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大 的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、 教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了 教学经历，为今后从事教学工作，打下了良好的根底。同时也结识 了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。做到了积极认真的 观看专家的视频讲座。 网络研修是借助于积累了宏大课程资源的网络平台，与不特定 的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进展分析与探讨的过程。如果 我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”，把使用传统教研的 教师比喻成“骑马者”，那完全可以将使用网络教研的教师比喻成 “驾乘者”。“希望能有更多的时机参加一些高质量的教研活动， 学习更多的知识”，是众多一线教师的心里话。他们已开始意识到 自己专业开展的重要性，专业开展的自主意识正在形成。 网络研修跨时空交流的特性，突破了专家、教研员与教师，教 师与教师之间小范围、短时间互动的局限性，使普通教师与异地的 同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动，使一线教师的理 论与一线教师的实践相互促进；教师与教师之间的互动，使一线教