用好习惯填满小学这六年——阶梯式、序列化的好习惯培养模式的策略探究

用好习惯填满小学这六年——阶梯式、序列化的好习惯培养模式的策略探究用好习惯填满小学这六年——阶梯式、序列化的好习惯培养模式的策略探究摘要：好习惯的养成对于一个人的成长发展至关重要。本文以小学阶段为切入