弘扬中华传统美德的意义(共2页)

弘扬中华传统美德的意义 中华民族传统美德是中国五千年历史流传下来，经历了不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系

精选优质文档-----倾情为你奉上 弘扬中华传统美德的意义 中华民族传统美德是中国五千年历史流传下来，经历了不断创新发展，有益于下代的优 “”“” 秀道德遗产。它标志着中华民族的形与魂。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、 人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。 “” 仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会 道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。仁是有 “”“ 仁爱之心，老子说：与，善仁。意思是与人交往要友爱、真诚、无私。孔子也曾说过：志 ”“”“” 士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。这里仁已成为人生道德的最高境界，为了维护仁， “”“” 可以杀身，即可以牺牲自己的生命来维护这一道德理念。由此可见，在仁的情感范围由 “” 家族扩展到社会的同时，仁的道德内涵和道德地位也得到了进一步丰富和提升，成为中华 民族传统美德的第一要素。 “”“”“”“ 义是重情义。孔子极为推崇仁德，提倡杀身成仁。而孟子非常推崇义德，说要舍 ”“”“”“”“” 生取义。杀身和舍生是相同的意思、相同的境界，说明孟子是把义和仁放在同等重 “” 要的位置上来认识的。我们讲中华传统美德主要是仁、义、礼、智、信五大要素，通常也 “”“”“” 简化成仁义道德，可见，在这五大要素里最重要的是仁和义两德，是最核心、最基本 “”“” 的两大要素。古人云：仁则荣，不仁则辱，由义为荣，背义为辱，说明中国传统道德的 “”“” 荣辱观也是以是否做到仁和义作为主要标准的。 “” 礼是懂礼数。古有著名的政治家、思想家管仲，更提出了礼仪廉耻，国之四维的治 “”“” 国理念，把礼放在道德规范之首，表明礼已经由原来的一种习俗和仪式逐步地规范为一 “” 种道德教化和道德理念，升华为治国的四大要素之首。中国人向来把礼放在重要的位置上， “” 以礼仪之邦来表明我们是文明的，不讲礼仪是不文明的。由此可见，礼在中华传统美德中 同样有着重要位置。 “” 智是明智果。论语》中的话知之为知之，不知为不知，是知也，是讲人的知识再丰 富，总有不懂的问题，那么就应当有实事求是的态度，只有这样才能学到更多的知识，才是 “”“” 智慧之举。这里讲的是知也就是指这才是智慧、这才是聪明、这才是智者。孔子、孟子 在继承和发展唐尧、禹舜、商汤等关于认识自我、认识社会、认识是非、认识善恶这样的聪 “”“” 颖、智慧思想的基础上，丰富了智的具体思想内容，提升了智作为一种道德要求在道德 规范中的地位，使之成为一个具有普遍意义的新的道德概念和价值取向，成为对人们思想道 德和文明素质方面最基本的要求之一。 “”“” 信是诚信言而必果。《贞观政要》中唐代名相魏征说：德礼诚信，国之大纲，把信 “”“ 作为治国之大纲来加以强调。《旧唐书》里说君之所保，惟在于诚信。《尚书》写道：信 ”“”“” 用昭明于天下。《诗经》里面有一句非常有名的成语叫信誓旦旦。像这样一种对信的 “”“” 认识、对信的提倡、对信的崇拜，从古至今像一棵常青树一样存活于中华民族生生不息、 “” 世代繁衍的思想文化沃土中，说明信作为中华民族传统美德的重要内容，历来被人们所肯 定、所推广。 对于我们大学生来说，弘扬这些中华民族的优良道德传统有利于大学生自身素质的提 ~ 高，包括自身修养，精神境界以及树立道德标准中华民族的优良道德传统是千古流传下来， ~ 可以代表从古至今中华大地人类社会文明道德的社会公认准则要想成为一个人才，特别是 ~~ 复合型的人才，这种社会道德是不能够缺少的不然整个社会将会非常的没有生气一个民 族的传统就是这个民族的魂魄，作为一名当代大学生，有义务，也必须树立这样一个继承中 ~“”“” 华优良传统的思想孔孟的仁爱，墨家的兼爱，也许有人会提出异议说已经过时了，并 ~“”“” 且有当时的社会局限性但是千百年顺应历史潮流所流传至今的道教所说的上善若水就 没有脱离现实，这种大爱的优良道德传统在很大程度上集合了正确的价值观，人生观以及世 界观，在以马列主义为基础建立中国特色社会主义的过程中，这些有着本民族思想文化内涵， 专心---专注---专业