浙教版六年级语文情境教学案例琥珀

浙教版六年级语文——情境教学案例《琥珀》 　　对课堂教学的三点认识　　1、课堂教学的前提是引导学生进入情境　　教学任务的达成,教学效果的实现,最终都要以学生的变化来实现.教师无法也不应该取代学生学