初中教师个人发展计划.doc

初中教师个人发展计划　　导语：关于初中教师自身发展计划，多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。 　　教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的

初中教师个人发展计划 导语：关于初中教师自身发展计划，多读书，提升自 己的生命质量，做一个高雅的人。下面由小编为您整理出 的相关内容，一起来看看吧。 教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的 学术视野，又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际 上包括两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学 科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查 显示，中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比 轩 吸 明显不足，其中英 语教师的差距更明显。就 如前面所提 效 塌 的：口语授课 能力的差异影响了学生听 力和口语表达的能 力。 佰 1、自身优势分析： 冠 绑 校 已初步养成在实践中思考的 习惯，有一定的反思能力 。 渡 佣 工作认真踏实，积 累了丰富的教学经历，从 而使我的 疡 课堂教学能力有 了进一步的发展。 旭 缸 有专业 的英语知识，有较高的英 语专业。 炊 臆 2、自身不 足剖析：工作措施不是十 分具体，工作上 殃 容易受情 绪的波动而变化。 智 沫 伟 三尺讲台，书写着多少执着 与梦想，三尺讲台，播撒 光 榆 着多少阳光和希望！很庆 幸自己能从事这样一份有 意义的 芭 褐 工作，站在讲台上 ，心中就有了一份沉甸甸 的责任感！怎 骆 泪 样才能无愧 于这份神圣的工作，是我 一直在思考并努力的 静 扩 何 问题 。为了使自己快速的成长 ，在师德、业务等各方面 都 沮 腰 有较大的进步，并快速 跟上新课程.新教育思想 的步伐，特 贝 为自己制定一 份专业成长计划： 瘫 姨 塘 “多做”、“多想”、“多 听”，在未来的三年时间 中， 学 悟 不断改进自己的课堂 教学；改善自身的坏习惯 ，将自己改 序 茫 变成一名主动 学习者，使自己成为学生 心目中具有亲和 物 眼 力、轻松 、快乐的老师，并逐步将 自己打造成吃苦耐劳型 鞋 犁 呻 的教师，使自己的课堂成为 诗意的课堂，是学生向往 的精 峪 咆 神家园，满足学生成 长和走上社会的实际需要 。 僚 荫 、提升自身修养， 做有品位的教师。用人格 魅力和深 僚 揣 厚的人文素养， 广播的知识积淀影响学生 ，实质性成高尚