“认识米、用米量”教学设计

“认识米、用米量”教学设计　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第三册P4～5　　教学设计理念：　　本节课是在学生认识了厘米，初步学会了用厘米量的基础上，认识较大的长度单位米，学习用米作单位