中班绘画《长颈鹿》PPT课件教案参考教案

活动目标 1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、了解长颈鹿的生活常识。 活动准备 1

活动目标 1 、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本 特征及动态。 2 、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 3 、了解长颈鹿的生活常识。 活动准备 1- 、图片长颈鹿 2- 、图画纸可爱的长颈鹿 3 、油画棒、水彩笔。 活动过程 一、导入 出示图片,引导观察长颈鹿的外形特征。 二、展开 1. 说说,画画。 (1) 长颈鹿身体与头部的定位。 :? 老师演示恐龙蛋放在黑板的当中,鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢 () 请个别幼儿演示。 (2)-- 请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位画出长颈鹿头与身体的不同位置。 2() 引导幼儿学习用只蛋恐龙蛋和鹅蛋的方法定位画出长颈鹿的头和身体。 重点注意长颈鹿脖子的长短适中。 2.() 教师示范边说边画。 (1)www.qinzibuy.com 以变魔术的形式将鹅蛋变形,画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和 角。 (:) 提示定位时方向不同。 (2)“” 用二根电话线连接鹅蛋与恐龙蛋。 (:) 提示一边宽、一边窄 (3)-- 恐龙蛋变形画出长颈鹿的四肢与尾巴。 (4)?() 找找长颈鹿还缺什么衣服 3. 教师小结长颈鹿的特征,并提出要求。 三、幼儿绘画 1. 画长颈鹿,要求不同方位,不同动态。 2.? 长颈鹿和谁在一起,在什么地方干什么并画下来。

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活动目标1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。3、了解长颈鹿的生活常识。活动准备1-、图片长颈鹿2-、图画纸可爱的长颈鹿3、油画棒、水彩笔。活动过程一、导入出示图片,引导观察长颈鹿的外形特征。二、展开1.说说,画画。(1)长颈鹿身体与头部的定位。:?老师演示恐龙蛋放在黑板的当中,鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢()请个别幼儿演示。(2)--请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位画出长颈鹿头与身体的不同位置。2()引导幼儿学习用只蛋恐龙蛋和鹅蛋的方法定位画出长颈鹿的头和身体。重点注意长颈鹿脖子的长短适中。2.()教师示范边说边画。(1)www.qinzibuy.com以变魔术的形式将鹅蛋变形,画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。(:)提示定位时方向不同。(2)“”用二根电话线连接鹅蛋与恐龙蛋。(:)提示一边宽、一边窄(3)--恐龙蛋变形画出长颈鹿的四肢与尾巴。(4)?()找找长颈鹿还缺什么衣服3.教师小结长颈鹿的特征,并提出要求。三、幼儿绘画1.画长颈鹿,要求不同方位,不同动态。2.?长颈鹿和谁在一起,在什么地方干什么并画下来。
四、活动讲评1.??()你认为哪只长颈鹿画得最象为什么说出特征。2.?介绍自己画的长颈鹿在干什么
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