我长大了语言教案

我长大了语言教案 随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，下面是的我长大了语言教案，欢迎来参考！ 设计思路：进入大班以后，幼儿心理和

我长大了语言教案 随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大， 幼儿对外界事物的认知也不断增强，下面是的我长大了语言教案，欢 迎来参考！ 设计思路：进入大班以后，幼儿心理和生理方面都发生了很大 的改变，当看到自己小时候的照片、衣物时对于成长的过程表现出了 极大的兴趣，《我长大了》这一活动主要引导幼儿通过观察、比较看 到自己的成长和变化，启发幼儿思考和理解长大的含义，体验成长的 乐趣，学习与他人合作交流，分享感受。根据纲要应“引导幼儿对身 边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”的这 一要求，我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性。 活动目标： 1、通过观察比较发现自己的变化，了解成长的过程。 2、能围绕“我长大了的话题”用比较清楚的语句表达见解。 3、激发幼儿爱长辈、爱生活的情感，感受和小伙伴一起长大的 快乐。 活动重难点：用清楚地语言表达成长的见解。 活动准备： 1、用幼儿小班入园和现在的照片以及教师的制成PPT。 2、在活动区展示幼儿小时候的衣物、用品。 3、幼儿操作材料1《我的成长记录》。 活动过程：