学前儿童数学教育教学案

第一章 数学教育的基本理论教学目的：了解数学的起源、特点和作用明确学前儿童数学教育对儿童发展的意义 和价值了解学前儿童思维发展的特点和规律学前儿童学习数学的心理特点掌握学前儿童数学教育的基本观点